William Mandilaras est un étudiant du premier cycle universitaire en Science Politique réalisant une mineure en Écriture Professionnelle en parallèle. Poursuivant sa passion et son talent pour la langue anglaise, William se consacre à l’édition et à la création de textes en tant qu’écrivain indépendant.
Angie Arsenault is an artist and researcher currently enrolled in the HUMA PhD Program at Concordia University where she focuses on fine art, deindustrialization and oral history. Angie is from the deindustrialized island of Cape Breton and much of her art practise and research employs memory, material culture and storytelling to examine life in and around ruination on the island. Angie’s artistic explorations generally manifest in sculpture, installation and performance, but she has recently been exploring book work. She holds both a BFA (2004) and MFA (2017) from NSCAD University where her Masters thesis project, Keeper of Industrial Memory, was awarded both a SSHRC and the Governor General Academic Gold Medal. Angie is also a trained goldsmith (VCC, 2009) and was the sole proprietor of a fine jewellery business for six years.
Title of research: Working through deindustrialization: Art and ruination.
Supervisors: Cynthia Hammond, Steven High and MJ Thompson
Cheryl Gladu, MBA, BIB, works on Collaborative Housing (cohousing), a form of intentional community that is co-developed, -designed, and –managed by its occupants. The finished communities have been described as “high-functioning neighbourhoods,” with a great deal of planned and spontaneous sharing of resources. The sustainable design innovations of these communities rarely rely on technology, but rather on design that facilitates human interdependence and collaboration. Using mix-methods, Cheryl’s research aims to document and better understand the processes used to successfully developed and managed cohousing projects in Canada, with a particular interest in the processes used to build a sense of community among participants. She is a student in Concordia’s INDI progam under the supervision of Drs. Raymond Paquin, Paul Strivastava, Carmela Cucuzella, and Martin Racine.
Title: The Architecture of trust: Collaborative design and the establishment of trust in Canadian cohousing communities.
Sherif Goubran est doctorant dans le programme individualisé de l’Université Concordia et boursier Vanier 2018. Il mène des recherches interdisciplinaires sur l’évaluation de la durabilité des bâtiments dans les domaines du design, de l’ingénierie et du financement. Sa recherche de doctorat explore l’arrimage entre les pratiques durables locales et les objectifs mondiaux de durabilité. Ses recherches sont concentrées l’évaluation de la durabilité des bâtiments et l’environnement construit, les approches comportementales dans la conception, l’interaction entre les bâtiments et les occupants, ainsi que sur les thèmes liés à la durabilité dans la conception urbaine et architecturale. Sherif a reçu différentes bourses d’études pour sa recherche, y compris la bourse d’études Vanier Canada, la bourse d’entrée INDI et la bourse d’entrée au doctorat LEAP. Sherif a présenté ses recherches doctorales dans plus de trois conférences internationales, dans des revues professionnelles et dans des livres. Il est également activement engagé dans la co-édition de livres et l’organisation d’événements de recherche. En 2016, Sherif a obtenu son M.A.Sc. en ingénierie du bâtiment (building engineering) à l’Université Concordia. Ses recherches de maitrise étaient centrées sur l’efficacité énergétique dans les bâtiments commerciaux. Ses recherches de maîtrise sont publiées dans plus de 5 revues et 4 articles de conférence. Au cours de ses masters, il a reçu la bourse « Concordia University Retired Faculty et Staff Graduate Award ». Il a enseigné et a participé à la recherche au sein de différents projets. Avant cela, Sherif a complété un B.S. En architecture à l’Université américaine au Caire (AUC-Egypt) où il a gradué en 2014 le premier de sa classe et a reçu, pour les 5 années consécutives de ses études de premier cycle, la bourse d’excellence académique. Sherif a également présenté son travail de premier cycle dans des conférences étudiantes. Aujourd’hui, Sherif participe activement dans plusieurs laboratoire, centres et groupes de recherche où il enseigne et mène des recherches en design, ingénierie, architecture et finance. Il est également impliqué dans plusieurs initiatives et projets de développement durable à Concordia au niveau étudiant et administratif.
Titre : Nos bâtiments sont certifiés… et maintenant ? Les bâtiments écologiques et les objectifs de développement durables au Canada
Superviseur : Prof. Carmela Cucuzzella
Résumé de recherche : Notre interprétation de la durabilité de nos villes et bâtiments est actuellement en crise. Les standards sur lesquels nous dépendons sont dissociés des réalités sociales, culturelles et économiques des usagers et des localités. Dans les 10 dernières années au Canada, 26% des prix en architecture étaient centrés sur l’aspect écologique. Cependant, on observe un écart important entre notre définition technique de la durabilité dans les bâtiments et des objectifs de développement durables holistiques. On constate un besoin important pour de nouveaux cadres théoriques et de nouvelles approches afin de façonner nos villes futures et nos environnements urbains. Cette étude interdisciplinaire aborde ce problème à un niveau tant théorique que pratique. La recherche ancre les objectifs de développement durable des Nations Unies dans des contextes locaux, et définie la qualité du design écologique par le biais d’approches de design critiques. Cette recherche présente un modèle théorique qui peut s’adapter à différentes localisations et objectifs, et les confronte à 13 projets d’architectures gagnants à travers le Canada. Pour chaque projet, des méthodes quantitatives et qualitatives vont être utilisées pour analyser le design, sa description, et la perspective des usagers. Cela va permettre de comprendre les limites et potentiels des méthodes actuelles et les futures directions possibles. Cette recherche contribue à la théorie et la pratique du design écologique au sein de plusieurs domaines académiques. Les résultats vont fournir des recommandations importantes pour que les gouvernements, les chercheurs, les praticiens et les institutions arriment les pratiques de construction avec les réalités locales et les objectifs holistiques de développement durable. La recherche appuie le Leadership du Canada en croissance verte et développement durable dans l’environnement bâti.
Mots clés : Environnement bâti durable, Conception environnementale, Évaluation de la durabilité, Développement durable des bâtiments, Objectifs de développement durable, Outils d’évaluation de la durabilité, Tensions locales et mondiales, Conception contextuelle, Théorie de la conception environnementale, Évaluation de la conception
RESPONSABLES
Jean-Pierre CHUPIN
Carmela CUCUZZELLA
DESCRIPTION
Ce colloque international rassemblera des chercheurs de diverses disciplines (Architecture, Design, Histoire de l’art, etc.) autour de la question de la critique en architecture. Somme toute objet de peu de théories dans ce domaine, cela surprendra d’autant plus que l’expression de critiques sur la matière de l’espace public et la forme même de la polis et de ses agoras reste légitime. Hormis les architectes, paradoxalement contraints par leur déontologie, tout citoyen peut normalement critiquer tel ou tel projet (notamment dans le cadre de concours), telle ou telle réalisation (dans le cadre ou non d’une consultation publique). Entre le musèlement des uns et la volubilité des autres, la problématique du juste exercice de la critique architecturale dépasse la distinction entre profession et discipline pour recouvrir le spectre entier des pratiques réflexives. Afin de cerner un aussi vaste phénomène, ce colloque sondera une question singulière: quelles sont les dimensions constitutives de la critique du projet architectural contemporain?
La question de la critique renvoyant au rôle des publications, on remarquera surtout que la presse professionnelle adopte généralement une posture de légitimation des pratiques, maintenant une distance respectable avec l’exercice de la critique, lequel ferait en soi objet de controverses proportionnelles aux enjeux (politiques, financiers, techniques, environnementaux, etc.). On peut dès lors s’interroger sur la légitimité d’une pratique qui se trouve pourtant au fondement du système éducatif en architecture et dans les disciplines du design. Une meilleure compréhension de la critique ouverte du projet architectural apparaît aujourd’hui comme une priorité, tant pour l’apport de connaissances disciplinaires, que pour un débat général sur la qualité des espaces et des édifices publics.
Ce colloque abordera la problématique d’une théorie de la critique à partir de cas manifestant des « états contradictoires » du projet. On étudiera en priorité ces situations dans lesquelles les controverses entre les différents acteurs des projets contemporains font état de contradictions entre les attentes et les propositions voire les réalisations, lesquelles révèlent parfois de véritables contre-performances (fonctionnelles, techniques, environnementales, etc.). La critique architecturale ne sera pas directement abordée dans ses aspects socio-culturels, bien que les contextes seront mis en comparaison (Canada, Québec, France, Suisse). D’ordre théorique et philosophique, l’approche méthodologique tentera plutôt d’identifier « les dimensions constitutives d’une critique proprement architecturale » se distinguant de la critique artistique ou de celle des objets de design.
Mot d’introduction: Analogies négatives et pensées positives
Jean-Pierre CHUPIN
LEAP / Université de MontréalComment se fait-il que l’on ne retienne des critiques de l’architecture contemporaine que les expressions négatives ouvrant la voie aux controverses ?
Un manifeste méthodologique: la critique d’architecture selon Max Raphaël (1889-1952)
Estelle THIBAULT
IPRAUS / École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris-BellevilleLes travaux récents ont pointé la diversité des expressions, fonctions et enjeux de la critique architecturale, selon l’espace dans lequel elle s’élabore, professionnel, journalistique, ou pédagogique. Il s’agit ici de souligner certaines tensions à l’oeuvre dans une critique « savante », adossée à la recherche architecturale telle qu’elle se pratique dans les écoles d’architecture et à l’université. Elle est partagée entre d’un côté, une vocation militante et fondamentalement optimiste, désignant l’architecture comme enjeu culturel majeur et comme discipline intellectuelle exigeante, et de l’autre la dénonciation des travers médiatiques, politiques ou sociétaux dans lesquels la production du cadre bâti se trouve compromise. Nous proposons à cet effet un retour rétrospectif sur le projet théorique du philosophe Max Raphaël. Ses critiques de Le Corbusier ou d’Auguste Perret ou encore sa dénonciation du concours du Palais des Soviets démontrent la volonté de croiser l’évaluation des intentions architecturales, par une étude serrée du processus de conception, avec la compréhension des enjeux externes -économiques, sociaux, politiques, voire médiatiques– dans lesquels la production du cadre bâti se trouve engagée. Son analyse du groupe scolaire de Villejuif construit par André Lurçat, publiée aux éditions de L’Architecture d’aujourd’hui en 1933, peut être lue comme un véritable manifeste méthodologique pour une critique « dialectique » du projet architectural.
L’architecture comme machine à penser: Alexander Tzonis, l’interprétation de l’architecture classique et la construction de la modernité
Denis BILODEAU
LEAP / Université de MontréalLe « désir du neutre » est un pathos aurait dit Roland Barthes, un fantasme de l’architecture moderne qui traduit aujourd’hui une position critique particulièrement brûlante. Le désir du neutre s’oppose à la volonté de distinction, à l’expressif, au symbolique, à l’identitaire et au branding. C’est la recherche d’un état de suspension des tensions entre l’architecture et son milieu et dans la composition même de l’architecture. Mais le désir du neutre n’est pas neutre. Il traduit un engagement éthique et esthétique qui ne se manifeste pas par l’inaction ou le retrait mais plutôt par des stratégies et des figures précises et fortes. Cet essai explore la généalogie et les figures du neutre en particulier dans le travail de l’architecte montréalais Éric Gauthier.
Situations critiques et autocritique
Georges ADAMCZYK
LEAP / Université de MontréalLa critique professionnelle en architecture a pour objet l’appréciation des réalisations architecturales à l’occasion de leur réception publique, ou l’appréciation de projets à un stade préliminaire (Collins 1968). En prenant comme exemples différents contextes, on peut distinguer autant de situations : la critique dans une revue spécialisée, la critique pendant le projet, la critique pédagogique, la critique de projets de concours. L’exercice critique accompagne aussi le jugement des projets en contexte académique et en contexte de jury de concours. En tant que performance, le contenu et la forme de la critique varient selon ces situations. La pratique de la critique professionnelle est partagée entre les professeurs d’architecture et quelques praticiens reconnus pour leur engagement intellectuel. Au Québec, comme ailleurs dans le monde, il n’y a pas véritablement de critiques professionnels en architecture. J’ai été formé dans un monde d’architectes-historiens (Oterro-Pailos 2010). L’expérience réelle ou anticipée, la description et l’analyse comparative de la réalisation ou du projet comme architecture potentielle ont fondé ma propre démarche. Jouant le jeu de la critique de mes performances critiques, je tenterai de montrer le lien qui unit toutes ces situations critiques.
Critique et jugement du projet architectural
Paolo AMALDI
LÉAV / École Nationale Supérieure d’Architecture de VersaillesLa notion de critique architecturale possède une dimension opérative qui a été soulignée par de nombreux auteurs et en particulier par l’historien, théoricien et vulgarisateur Bruno Zevi (1918 - 2000). La critique se veut un démontage raisonné de l’oeuvre en parties dont l’auteur doit montrer et faire émerger l’efficacité. Le jugement suppose, quant à lui, une prise de position par rapport au projet.
Mot d’introduction: Normes environnementales et contre-performances esthétiques
Carmela CUCUZZELLA
LEAP / Université ConcordiaDans le cadre imposé par les injonctions environnementales, quelle place accordons-nous encore au jugement esthétique ou même à la critique de la forme?
Jouer en douceur: la critique architecturale au Canada
Elsa LAM
PhD, Rédactrice en chef de la revue Canadian ArchitectLe paysage de la critique architecturale au Canada est relativement restreint. Il se compose d’un petit cercle d’écrivains, d’éditeurs et de publications. On liste à peine une poignée de revues (Canadian Architect, On Site Reviews, ARQ) et quelques journaux professionnels ou académiques qui s’intéressent à la production canadienne. Les grands quotidiens anglophones, tels que The Globe and Mail ou le Toronto Star présentent régulièrement des chroniques sur l’architecture, mais les sujets restent vastes et les problématiques centrées sur les questions de développement urbain ou encore les évènements étrangers. Le ton adopté est généralement « positif » et ne ressemble guère au ton incisif de la critique européenne. Cette forme de commentaire de l’architecture contemporaine verse parfois dangereusement dans la pure description, quand ce n’est pas de la simple réécriture des dossiers de presse soumis par les architectes. Sommes-nous confrontés à une problématique globale dominée par le fétichisme des images d’architecture ? Qu’en est-il de la profondeur des analyses ? Faut-il attribuer ce phénomène à un tempérament canadien fait d’une culture de la politesse ? Cette présentation examinera le réseau des facteurs en jeu et interrogera la capacité de la « description » à se constituer en une véritable forme de critique architecturale.
Mythologue ou guerillero? Du rôle de la critique dans les guerres du patrimoine
Nicholas ROQUET
LEAP / Université de MontréalDans une série d’ouvrages remarqués – dont The Past is a Foreign Country (1985) et The Heritage Crusade(1998), le géographe David Lowenthal a cartographié l’émergence dans la culture moderne d’un discours nouveau sur les lieux : celui du patrimoine. Nouveau en ce qu’il est imperméable aux conventions du droit et aux méthodes de l’histoire, le discours du patrimoine fonde sa puissance sur la mobilisation de pulsions collectives : le particularisme, l’exclusion et surtout la soif de mythes. Déstabilisés par la montée de cette nouvelle histoire qui n’en est pas une, les universitaires se sont repliés depuis trente ans sur une position défensive, observant l’avancée de la patrimonialisation à la manière de mythologues devant un culte primitif. Quant aux architectes, ils montent au combat en ordre dispersé, espérant que, même en contexte de controverse publique, la qualité de leurs propositions se fera voir d’elle-même.La réalité est autre. Les débats récents au Québec sur l’avenir des sites patrimoniaux indiquent plutôt que l’architecture contemporaine y est « invisible », en ce sens qu’elle n’est envisagée que sous l’angle de son potentiel destructeur. Prenant pour appui le cas de Sillery, nous chercherons d’abord à démonter les travers d’un discours officiel qui conçoit le projet avant tout comme mitigation du risque. Nous soumettrons ensuite à débat des stratégies possibles pour la critique en situation de déni d’architecture : faut-il se faire correspondant de guerre ?
Qui a peur de l’architecture?
Marie BELS
Architecte postdoctorante / LEAP / Université de MontréalL’espace public n’est pas seulement le lieu de l’opinion publique, ou des manifestations collectives, politiques ou autres. L’espace public est un espace formateur. C’est un lieu de transformation des objets individuels d’expression. Un livre, une pièce de théâtre, un tableau de peinture, y perd sa marque d’origine, et se soumettant à la critique gagne un anonymat qui fait qu’il n’appartient plus à un, mais simultanément à tous et à personne, et se transforme considérablement. Il y gagne des pouvoirs insoupçonnés, des forces inconnues le traversent, et cette mise à l’épreuve en révèle, le cas échéant, la vérité essentielle. Or l’architecture est par essence une oeuvre collective, la plus publique des disciplines artistiques. A tel enseigne que de nombreux pays d’Europe ont inscrit un « droit à la qualité architecturale » dans leurs résolutions, et généralisé, à cet effet, la pratique du concours pour la commande publique. Il semblerait, paradoxalement, que la nature même de ce processus l’exempte de toute critique à postériori, comme si la confrontation démocratique de plusieurs projets faisait office de débat public et en assurait la légitimité. Le Livre blanc de l’architecture contemporaine en communauté française de Belgique - intitulé Qui a peur de l’architecture? - se positionne fermement face à cette pratique, dans l’espoir « de refaire de l’architecture une question publique ». Nous en examinerons les propositions essentielles à la lumière de quelques situations concrètes.
Les chemins de l’architecture critique
Louis MARTIN
LEAP / Université du Québec à MontréalCette communication examine la construction de l’architecture critique et de la théorie critique architecturale dans les discours de l’architecture américaine entre 1980 et 2004. Elle démontrera que ce développement a été propulsé par une fascination quasi hypnotique pour les effets paralysants et angoissants de la dialectique négative et par une recherche frénétique de justifications alternatives pour légitimer le projet d’une avant-garde architecturale cathartique.
Revisiter la critique architecturale: Nécessités interdisciplinaires et détour par les sciences sociales
Rainier HODDÉ
LAVUE (Laboratoire architecture ville urbanisme environnement)Alors que la critique littéraire, cinématographique ou artistique aide à choisir lectures, spectacles et expositions, la critique architecturale n’a aucune prise sur nos choix d’habitants ou d’usagers. Aux effets propres aux différents champs s’ajouterait ainsi cette irrémédiable différence qui renvoie à l’incapacité de la critique architecturale à socialiser une production singulière. Or le croisement de travaux sur la critique, sur la réception sociale des édifices et sur l’oeuvre de certains architectes m’a conduit à rompre avec la binarité singulier-socialisé en dégageant trois concepts : le thème architectural, la matrice de conception, et le type architectural. Si ces concepts permettent d’identifier l’apport d’un architecte à la discipline elle-même, l’hybridation avec la sociologie les renforce en faisant dialoguer espace et société. Cette hybridation rappelle aussi que la critique fait figure d’« opération » fondatrice en sociologie, du [Le] métier de sociologue à Faire des sciences sociales. Critiquer (P. Haag et C. Lemieux (dir.), 2012). Reprenant ce dernier programme, je serai ainsi conduit à montrer comment ces concepts en devenir nourrissent la critique architecturale, en forçant à penser et à voir le monde autrement (1), en étant attentif aux biais et erreurs de raisonnement (2), en pensant le débouché politique de la critique (3), la position du critique étant alors particulière dans le fait qu’il est dedans tout en se devant d’être dehors (4).
Carmela Cucuzzella is an Assistant Professor at Concordia University in the Department of Design and Computation Arts in the Faculty of Fine Arts. She completed her doctorate at the Université de Montréal in April 2011. Her research interests lie within the domain of design for sustainability, eco-design, evaluation and judgement of design projects in a context of sustainability, theory of artistic judgement, theory of risk assessment, the precautionary principle, life cycle analysis (for social and environmental), and LEED. Her directors of research for her doctorate work were Pr. Pierre De Coninck, an expert in design theory and complex systems and Pr. Daniel Pearl, an expert in environmental design and construction in architecture.
She obtained her first degree, a bachelor in Computer Science, focusing on Computer Architecture, in 1989. She was immediately employed by Bell Northern Research (which later became a division of Nortel Networks), and worked there for 11 years designing and developing software for the telecommunications industry. She has had various positions there, starting from software programming and development, to software analysis and design, to the architectural development of software platforms. Her last position held at Nortel was a technical team lead on an application for a 411 service using voice recognition technology for the wire-line network.
After her employment at Nortel Networks, she completed a second undergraduate degree at Concordia University, in the Faculty of Fine Arts (Design Art), where she graduated as outstanding student in 2005. Her interest in understanding sustainability and design’s complex implications on the environment, society and culture developed during her education there. This degree, coupled with her previous background has given Carmela a broad cross-disciplinary perspective of the design discipline – from the design of virtual tools for communication systems (at Nortel) to the design of functional and exploratory artefacts on various dimensions – 2D, 3D and multi-media projects (at Concordia).
In 2005, Carmela entered the Faculté de l’aménagement at the Université de Montréal, where she would complete (in 2007 with a mention of excellence), a Master of Applied Science degree, in the School of Industrial Design, in the program called Design et Complexité. Her masters thesis focused on the issues related to sustainability assessment for product design, specifically on the limits of current assessment tools for understanding the complex repercussions of social, cultural and environmental impacts and the need to introduce the precautionary principle into the design process as a way to address the uncertainty and ambiguity of these consequences. Her masters research was conducted within the framework of Centre de Recherche en Éthique de l’Université de Montréal (CREUM), a multi-disciplinary research centre focusing on fundamental and applied ethics research, and the Centre Interuniversitaire de Recherche sur l’Analyse, l’Interprétation et la Gestion du cycle de vie des produits, procédés et services (CIRAIG), a research group focusing on life cycle thinking and assessment methods. Entering the Ph.D. program at the Université de Montréal in the Faculté de l’aménagment program in September 2007, she will complete the doctoral thesis by December 2010. The research focuses on repercussions to design projects when the rating system LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) is adopted, and in turn, how these same projects are ultimately judged within the context of an architectural competition. The theoretical foundation of the precautionary principle continues to be the basis of reflections regarding the tensions between the strict adherence to environmental rating systems or assessment diagnostic tools and the creative exploration during conceptualization. This research was done within the framework of a large architectural research lab, Laboratoire d’études de l’architecture potentielle (L.E.A.P); a lab of 9 professors and 12 assistants that focuses on the theory and practices of contemporary architecture within an interdisciplinary perspective. At L.E.A.P she was actively involved in a collective research project since 2008, called Greening the Architecture Curriculum in Canada, a project co-founded by her research director, Pr. Daniel Pearl. This is a project that involves 11 architecture schools across Canada and is essentially a forum for sharing ideas, resources and expertise for integrating sustainability into the curriculum. Since, 2009, she has collaborated with Pr. Jean-Pierre Chupin, Pr. Georges Adamczyk and Pr. Pierre Boudon, all L.E.A.P researchers, in their project that focuses on the conflicts of analogical interpretation and architectural judgments in competitions, where her focus has been on the conflicts of interpretation and judgment for the issues related to sustainability.
This interdisciplinary background has allowed her to be invited to many lectures in various pedagogical contexts. She has taught in a studio course at the Université de Montréal, has tutored several students in their final year projects in the Industrial Design Department of the Université de Montréal, has presented many seminars to undergraduate and graduate students at a number of universities: Concordia University, Université de Québec à Montréal, Université Laval, McGill, École Polytechnique, and Université de Montréal. She has and continues to work in collaboration with Université de Québec à Montréal, in the department of École des sciences de la gestion, planning a seminar course at the graduate level focusing in environmental management with specific focus on Lide Cycle Methods.
Carmela Cucuzzella now is a confirmed scholar who has obtained the maximum funding possible for a doctorate student from a federal, provincial, university and faculty level. She received bursaries from both the Social Sciences and Humanities Research Council (SSHRC) and from the Fonds de recherche sur la société et de la culture (FQRSC) for her doctorate research. Since 2007, Carmela has presented over 20 communications across the world (in 3 continents). Counting all accepted communications, that would total over 30 communications across 5 continents, but budget constraints have limited her attendance. She has published in books and in international journals on various topics related to her research, particularly on environmental, social and cultural issues related to assessment and judgment for design projects in a context of sustainability. A contributing author to the UNEP-SETAC Life Cycle Initiative (LCI) project, she was one of 21 international experts in life cycle approaches. In 2009 the Guidelines for Social Life Cycle Assessment of Products was published, a first addressing the integration of social aspects into the life cycle assessment framework.
- Livres
- Chapitres de livres
- Articles à comité
- Articles de conférences et magazines
- Expertises et recherche-création
| Année | Auteur | Titre | Lien | |
|---|---|---|---|---|
| 2015 | Cucuzzella, Carmela | Muséologies: special edition on « Curatorial Challenges of Research-Creation », Association Québécoise de Promotion des Recherches Étudiantes en Muséologie (AQPREM), 2015 | link | |
| 2015 | Chupin, Jean-Pierre Cucuzzella, Carmela Helal, Bechara | Architecture Competitions and The Production of Culture, Quality and Knowledge : An International Inquiry, Potential Architecture Books, Montréal, 2015 ISBN 9780992131708 | attachment | link |
| 2009 | Cucuzzella, Carmela | Guidelines for Social Life Cycle Assessment of Products, UNEP/SETAC Life Cycle Initiative, Paris, France, 2009 | link | |
| 2019 | Cucuzzella, Carmela Hammond, Cynthia Lalonde, Chanelle | Cahiers de recherche LEAP: On the Potential of Didacticism in Architecture / Du potentiel du didactisme en architecture, Potential Architecture Books, Montréal, 2019 | ||
| 2020 | Cucuzzella, Carmela | Analyzing Eco-architecture Beyond Performance, JFD Editions, Montréal, 2020 | link | |
| 2020 | Cucuzzella, Carmela Chupin, Jean-Pierre Rondia, Emmanuel Goubran, Sherif | Reimagining Waiting for the Bus: Design Principles for Spaces Surrounding Bus Shelters, Potential Architecture Book (in print), 2020 | ||
| 2020 | Cucuzzella, Carmela Goubran, Sherif | Sustainable Architecture Between Measurement and Meaning, Vernon Publisher (in print), 2020 |
| Année | Auteur | Titre | Lien | |
|---|---|---|---|---|
| 2008 | Cucuzzella, Carmela De Coninck, Pierre | Towards Sustainable Lifestyles: a Participatory Approach Within a Context of Uncertainty in Production et consommation durables : de la gouvernance au consommateur-citoyen, Éditions Yvon Blais, 2008, pp.21-44 | link | |
| 2010 | Cucuzzella, Carmela De Blois, Michel | A New Evaluation and Innovation Framework for Sustainable Design: Addressing the Limits of Current Sustainability Assessment Methods in Chow, Rosan, Jonas, Wolfgang, Joost, Gesche (ed) Questions, Hypotheses and Conjectures: Discussions on Projects by Early Stage and Senior Design Researchers, IUniverse, 2010, p.219-240 | ||
| 2010 | Cucuzzella, Carmela De Blois, Michel | The Cohering Project in the Built Environment Modeling Intentions and Actors Dynamic: an approach by Design in Chow, Rosan, Jonas, Wolfgang, Joost, Gesche (ed) Questions, Hypotheses and Conjectures: Discussions on Projects by Early Stage and Senior Design Researchers, IUniverse, 2010, p.132-151 | ||
| 2011 | Cucuzzella, Carmela | What Does Complexity Have to do with Sustainable Design? in Graham, Lisa (ed) Sustainability Research by Designers: an Anthology, The University Press, a division of Common Ground Publishing, 2011 | link | |
| 2013 | Cucuzzella, Carmela | When The Narrative Of Environmental Certifications Replaces The Debate On Quality in Laurent Matthey, Christophe Mager, David Gaillard, Hélène Gallezot (ed) Faire des histoires? Du récit d’urbanisme a l’urbanisme fonctionnel: Faire la ville a l’heure de la société du spectacle, Fondation Braillard Architectes, 2013, pp. 43-47 | ||
| 2014 | Cucuzzella, Carmela Crossman, Camille | Re-Thinking the University of Manitoba’s Campus: Visionary (re)Generation International Competition in Collyer, Stanley (ed) 2013 Competitions Annual, The Competitions Project, 2014 | ||
| 2015 | Chupin, Jean-Pierre Cucuzzella, Carmela Helal, Bechara | A World of Potentialities: Competitions as Producers of Culture, Quality and Knowledge in Chupin, Jean-Pierre, Cucuzzella, Carmela, Helal, Bechara (ed) Architecture Competitions and the Production of Culture, Quality and Knowledge (An International Inquiry), Potential Architecture Books, 2015, pp.8-23 | ||
| 2015 | Cucuzzella, Carmela | Judging in a World of Expertise : When the Sum of the Parts is less than the Whole in Architecture Competitions and the Production of Culture, Quality and Knowledge An International Inquiry, Potential Architecture Books, 2015, pp.144-161 | link | |
| 2016 | Cucuzzella, Carmela Crossman, Camille | Université du Manitoba, 2012 : un ambitieux projet de campus universitaire placé sous haute organisation in Chupin, Jean-Pierre (ed) Concourir à l'excellence en architecture : éditoriaux du Catalogue des Concours Canadiens (2006-2016), Potential Architecture Books, 2016 | link | |
| 2016 | Cucuzzella, Carmela | Agrandissement de la bibliothèque de Pierrefonds : un connecteur urbain in Chupin, Jean-Pierre (ed) Concourir à l'excellence en architecture : éditoriaux du Catalogue des Concours Canadiens (2006-2016), Potential Architecture Books, 2016 | link | |
| 2016 | Cucuzzella, Carmela Gladu, Cheryl | Attendre le bus en méditant sur les changements climatiques in Chupin, Jean-Pierre (ed) Concourir à l'excellence en architecture : éditoriaux du Catalogue des Concours Canadiens (2006-2016), Potential Architecture Books, 2016 | link | |
| 2016 | Cucuzzella, Carmela | Bibliothèque Saint-Laurent : quand LEED devient synonyme de « prix concours » in Chupin, Jean-Pierre (ed) Concourir à l'excellence en architecture : éditoriaux du Catalogue des Concours Canadiens (2006-2016), Potential Architecture Books, 2016 | link | |
| 2016 | Cucuzzella, Carmela | Virage urbain dans la banlieue de Surrey in Chupin, Jean-Pierre (ed) Concourir à l'excellence en architecture : éditoriaux du Catalogue des Concours Canadiens (2006-2016), Potential Architecture Books, 2016 | link | |
| 2016 | Cucuzzella, Carmela | Le nouveau Planétarium de Montréal : étoiles en sous-sol in Chupin, Jean-Pierre (ed) Concourir à l'excellence en architecture : éditoriaux du Catalogue des Concours Canadiens (2006-2016), Potential Architecture Books, 2016 | link | |
| 2016 | Cucuzzella, Carmela | Tensions between Expert Evaluations and Qualitative Judgement in Canadian Architectural Competitions in Anderson, Jonas A., Bloxham Zettersten, Gerd, Ronn, Magnus (ed) Architectural Competition as Institution and Process, Royal Institute of Technology of Stockholm, 2016, pp.117-138 | link | |
| 2016 | Cucuzzella, Carmela | Chapitre 10 : Formuler – et reformuler – la question de recherche in Noreau, Pierre, Bernheim, Emmanuelle (ed) La Thèse : un guide pour y entrer... et s'en sortir, Les Presses de l'Université de Montréal, 2016 | link | |
| 2017 | Cucuzzella, Carmela | Packard Plant, Detroit : Imaginaries of a City Within a City in Chupin, Jean-Pierre, Abenia, Tiphaine (ed) Du potentiel des grandes structures urbaines abandonnées / On the Potential of Abandonned Large Urban Structures, Potential Architecture Books, 2017, pp.70-75 | link | |
| 2018 | Cucuzzella, Carmela | A Discreetly Bold Environmental Architecture in Chevalier, Morales, Morales, Stephan (ed) Chevalier Morales Architects : Références Croisées, Potential Architecture Books, 2018, pp.25-28 | ||
| 2018 | Cucuzzella, Carmela | The (Im)Possibility of an Autonomous Environmental Architecture in Martin, Louis, Lachance, Jonathan (ed) Du potentiel de l’hétéronomie et de l’autonomie en architecture /On the Potential of Heteronomy and Autonomy in Architecture, Potential Architecture Books, 2018, pp.62-69 | link | |
| 2019 | Cucuzzella, Carmela Hammond, Cynthia | On Didacticism in Architecture: Politics, Poetics, Paradoxes/ Du didactisme en architecture: politique, poétique, paradoxes in Cucuzzella, Carmela, Hammond, Cynthia, Goubran, Sherif, Lalonde, Chanelle (ed) On the Potential of Didacticism in Architecture/Du potentiel du didactisme en architecture, Potential Architecture Books, 2019 | ||
| 2019 | Cucuzzella, Carmela | The Eco-Didactic Turn in Architecture and Art for the Public Realm in Cucuzzella, Carmela, Hammond, Cynthia, Goubran, Sherif, Lalonde, Chanelle (ed) On the Potential of Didacticism in Architecture/Du potentiel du didactisme en architecture, Potential Architecture Books, 2019 | ||
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