Mise à jour du site, merci pour votre patience. / Website update. Thank you for your patience.

Repenser et redéfinir le logement social au centre-ville de Montréal / Rethinking and Redefining Social Housing in Montreal's City Centre

2007
Montréal, Québec, Canada
  • Architecture domestique
  • Ensemble
  • Logement social
Le laboratoire d'étude de l'architecture potentielle (LEAP), groupe de recherche de l'École d'architecture de l'Université de Montréal, a présenté un second concours étudiant en recherche/création : Repenser et redéfinir le logement social au centre-ville de Montréal.

Dirigé par la professeure Anne Cormier, ce concours rémunéré s'inscrit dans le cadre d'un projet de recherche/création subventionné par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada. Il invite des équipes composées d'étudiants en architecture (chaque équipe pouvant inclure un étudiant d'un autre domaine) à réfléchir à la question du logement social comme espace de création, d'innovation et de critique en centre-ville canadien.

Quinze équipes composées chacune de trois à quatre étudiants inscrits ou admis à un programme de 2e cycle (maîtrise) d'une université canadienne en architecture ou ayant terminé leur maîtrise en architecture à l'automne 2006 ou à l'hiver 2007 ont été sélectionnées pour y participer.

La somme de 40 000$ fut distribuée aux participants sélectionnés. De cette somme, 2000$ ont été remis à chaque équipe qui a complété la deuxième étape du concours. De plus, trois premiers prix ont été répartis comme suit : 5000$ à l'équipe gagnante, 3000$ à l'équipe classée en seconde place, 2000$ à l'équipe classée en troisième place.

Un jury composé d'acteurs importants du domaine de l'architecture, du projet urbain et de la sociologie a eu le mandat d'évaluer les projets soumis au concours. Les projets ont été exposés à l'Université de Montréal. Dans le cadre de l'exposition des projets, une présentation publique de ces travaux a eu lieu, de même qu'un colloque sur le thème du logement social dans les centres-villes.

(Texte CCC)