RECHERCHES EN COURS

CE QUI N’EST PAS ACCESSIBLE N’EST PAS PUBLIC: Une nouvelle recherche financée par le CRSH (SAVOIR) vise à mieux comprendre pour mieux remédier au manque d’accessibilité des édifices et des lieux publics dans le contexte canadien

Coordonnée par la Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et qualité de l’Université de Montréal (Prof. Jean-Pierre Chupin) ce projet reçoit un financement de 412 000$ du programme SAVOIR du CRSH (2026-2031). L’approche interdisciplinaire rassemble des chercheurs en design d’intérieur de l’Université de Montréal (Dr Olivier Vallerand, Prof. Carmela Cucuzzella), en architecture de paysage de University of Toronto (Prof. Rob M. Wright) et en planification urbaine de Toronto Metropolitan University (Dr Samantha Biglieri).   Résumé Il est désormais prévisible que tous les bâtiments publics ne seront pas accessibles d'ici 2040, malgré l'adoption de la Loi canadienne sur l'accessibilité (LC 2019, ch.10). En reproduisant des barrières qui excluent de fait les personnes en situation de handicap, ces lieux ne peuvent pas remplir leur rôle « public ». Contrairement aux progrès réalisés en matière d'environnement et de durabilité, le manque de compréhension des implications spatiales des expériences liées aux handicaps et aux besoins particuliers reste un obstacle majeur aux réponses éducatives, pratiques et politiques dans toutes les disciplines de l'environnement bâti. Nos recherches antérieures ont démontré comment les prix d’excellence et les concours influencent les définitions de la qualité en architecture, en design d’intérieur, en architecture de paysage et en urbanisme. Nous émettons l’hypothèse que les concours et les prix reflètent encore des préjugés culturels et comportementaux et ne soutiennent pas les exigences de la Loi sur l’accessibilité. Les représentations des usagers restent ancrées dans une vision du monde où le corps humain est idéalisé et normalisé par des images simplistes dont la neurodiversité est remarquablement absente. Nous proposons de rendre explicites ces barrières idéologiques et procédurales, en les théorisant à travers une série d’analyses comparatives de projets de concours et de prix d’excellence dans le contexte canadien. À l’aide de deux bases de données constituées par notre équipe (Catalogue des Concours Canadiens et ArchiQualiData), la recherche se concentre sur une quarantaine de situations à différentes échelles de l’espace public identifiées dans des institutions canadiennes, telles que : des édifices culturels, des bibliothèques, des centres sportifs, des écoles publiques, des parcs publics et des centres civiques. De façon contradictoire, ces situations soulèvent des questions d’accessibilité à des degrés divers, bien qu’elles répondent aux exigences des normes et standards en vigueur. La recherche implique une analyse comparative qualitative des projets, celle des cadres théoriques, mais également un inventaire des approches et lacunes éducatives, ainsi que la collecte d’expériences vécues par un groupe de référence selon 4 axes : Axe 1 (POLITIQUES) – Le problème des normes d'accessibilité en tant que références en matière d'accès (Coordonné par Jean-Pierre Chupin et Samantha Biglieri) Axe 2 - (THÉORIES) – Repenser les représentations et les concepts d’accessibilité au prisme de la qualité inclusive (Coordonné par Olivier Vallerand et Jean-Pierre Chupin) Axe 3 (MÉTHODES) – Améliorer les méthodes d’évaluation et de mesure de la qualité inclusive à travers l’expérience vécue. (Coordonné par Samantha Biglieri et Olivier Vallerand) Axe 4 (PÉDAGOGIES) – Sensibilisations et formations académiques aux barrières comportementales et à la valeur sociale des environnements sans obstacle (Coordonné par les professeurs Carmela Cucuzzella et Rob Wright) Pour traiter ce phénomène complexe, l’équipe combine une expertise multidisciplinaire dans les domaines de la théorie de l’architecture, du design thinking, des études de genre et des théories queers, des études urbaines et de la recherche en paysage. Notre équipe a acquis une reconnaissance internationale pour son travail sur les concours et les prix d’excellence. Deux subventions de la Fondation canadienne pour l'innovation ont permis la mise en place d'infrastructures numériques pour la documentation qui serviront au recoupement comparatif et qualitatif de données spécialisées qui sont offertes en libre accès. Cette étude entend contribuer à une meilleure compréhension des limites des normes, des standards et des politiques liées à l’accessibilité. Elle appelle à une sensibilisation accrue dans l’éducation des concepteurs et conceptrices, dans la formation des fonctionnaires chargés des marchés publics, et de façon générale, dans la sensibilisation accrue des membres des jurys de concours et de prix dans tous les domaines de l’environnement bâti. Pour toute information complémentaire : Public Exclusions: Understanding and Addressing the Inaccessibility of Public Buildings and Places in the Canadian Context Social Sciences and Humanities Research Council of Canada INSIGHT Grant (#435-2026-1072): Jean-Pierre Chupin, Chaire de recherche du Canada en architecture, concours et qualité Samantha Biglieri Olivier Vallerand Carmela Cucuzzella Rob M. Wright

ARCHIQUALIDATA, LA BASE DE DONNÉES DE LA QUALITÉ

La base de données ArchiQualiData fournit des analyses et des études sur des milieux de vie exemplaires et primés, des expériences vécues, et des études de cas. DÉCOUVREZ des études détaillées menées par des chercheurs, offrant un éclairage unique sur des bâtiments et des lieux d’exception. ACCÉDEZ aux témoignages de personnes ayant directement interagi avec ces entités, enrichissant la compréhension par des récits authentiques. TROUVEZ rapidement et facilement des informations précises sur chaque entité exemplaire, grâce à une interface simple et un système de recherche avancé.

VIVRE LA QUALITÉ AU QUOTIDIEN

2023-2025 – Jean-Pierre Chupin, Carmela Cucuzzella et Bechara Helal signent une convention de recherche avec la Ville de Montréal pour le projet : « Vivre la qualité au quotidien : Protocole d’enquête et d’évaluation qualitative de la valeur sociale des édifices publics par le recueil d’expériences vécues par les usagers ». Bureau du design. Convention de recherche. Organisme subventionnaire : Ville de Montréal (65 000$)

APPRENDRE À VOIR LA QUALITÉ ARCHITECTURALE AU QUÉBEC

2023-2025 – Programmation et déploiement d’interfaces de sensibilisation du grand public à la qualité des environnements construits

QUALITÉ DANS L’ENVIRONNEMENT BÂTI AU CANADA : FEUILLES DE ROUTE VERS L’ÉQUITÉ, LA VALEUR SOCIALE ET LA DURABILITÉ

2022-2027 – Jean-Pierre Chupin dirige le partenariat de recherche du Conseil de recherche en sciences humaines du Canada doté d’un financement de $8.6 dont une subvention du CRSH de 2.5M$.

POTENTIELS DE LA QUALITÉ ARCHITECTURALE : ÉQUITÉ, DURABILITÉ ET OUVERTURE CULTURELLE

2022-2026 – Le laboratoire LEAP obtient un renouvellement d’une subvention FRQSC de soutien aux équipes de recherche de 423 000$.

FUTUR DE LA RUE WELLINGTON À OTTAWA

2023-2025 – Jean-Pierre Chupin obtient un nouveau contrat de recherche avec Travaux Publics et Services gouvernementaux du Canada pour le futur de la rue Wellington à Ottawa et sa transformation en espace civique.

LES GRATTE-CIELS, UNE RÉPONSE COMPLEXE À LA MONTÉE DES EAUX

Une recherche sur les gratte-ciels en cas de grandes inondations.

UNE ÉCOLOGIE DES CULTURES DU BOIS AU CANADA (2003-2020) : COMPARAISON DES CULTURES CONSTRUCTIVES À TRAVERS LES PROJETS ARCHITECTURAUX PRIMÉS

Izabel Amaral (Laurentian University), Jean-Pierre Chupin et Carmela Cucuzzella, recherche subventionnée par le Conseil de Recherche en Sciences Humaines du Canada (Programme développement Savoir) 2020-2022

L'ARCHITECTURE DES CAMPUS UNIVERSITAIRES

Deux projets de recherche : Spatializing the Missionary Encounter et Building Architectural Networks: American Missionary Schools in the Eastern Mediterranean.

LE TOURNANT ÉCO-DIDACTIQUE DES INSTALLATIONS D'ART ET DE DESIGN DANS LE DOMAINE PUBLIC (1992 - 2017)

Les stratégies didactiques de l'installation éco-artistique.

L'ARCHITECTURE SCOLAIRE EN CENTRE-VILLE COMME ESPACE DE RECHERCHE CRÉATION

Le potentiel didactique de l’architecture dans son rapport avec la ville.

CHEVALIER MORALES ARCHITECTES - PROJETS RÉCENTS

Exposition recherche sur les travaux et projets de l'agence montréalaise Chevalier Morales architectes à la Galerie de l'Université de Montréal

LA QUALITÉ ARCHITECTURALE DES INSTITUTIONS CULTURELLES AU CANADA : DES DÉFINITIONS CHANGEANTES POUR LES PRIX D'EXCELLENCE

Jean-Pierre Chupin, Carmela Cucuzzella, David Theodore, Georges Adamczyk recherche subventionnée par le Conseil de Recherche en Sciences Humaines du Canada (Programme Savoir) 2017 - 2020

PGL ET L'ARCHITECTURE DU QUÉBEC MODERNE 1958-1974

(Une exposition-recherche dirigée par Georges Adamczyk)

INNOVER EN CONTEXTE PATRIMONIAL

Les enjeux de la création en relation face aux défis de la conservation.

ENCADREMENT DU DÉVELOPPEMENT DURABLE À L'AIDE D'ANALOGIES NATURELLES

modèles biologiques et analogies naturelles (1992-2012)

ARCHIVES DES CONCOURS EUROPAN-FRANCE

Bibliothèque de projets portant sur +de 20 ans de concours d'idées réservés aux jeunes architectes européens.

VERDIR LE DIPLÔME D'ARCHITECTURE

9 fév 2010, lancement de la 3ième question. Un forum d'idées, de techniques et de ressources en développement durable.

CONCOURS, JUGEMENT CRITIQUE ET ANALOGIE

Une recherche sur les jurys et les conflits d'interprétation

COLLABORATOIRE / COLLABORATORY (SHERBROOKE STREET INITIATIVE)

Découvrez l'initative Collaboratoire dirigée par la professeure Carmela Cucuzzella à l'Université Concordia.

DÉFIS DE LA CRITIQUE EN ARCHITECTURE - ACFAS 2014

colloque organisé dans le cadre du 82e congrès de l'ACFAS Université Concordia, 12-16 mai 2014

THEORIES DE LA RECHERCHE-CREATION EN ARCHITECTURE

(Une nouvelle initiative collective dirigée par David Theodore et Anne Cormier)

MAISONS CONTEMPORAINES AU QUÉBEC

Maisons-lieux/Houses/Places Adamczyk, G. (2004) Architecture contemporaine au Canada / Contemporary Canadian Architecture Grand prix, concours de design Grafika, catégorie Livre

ENVIRONMENTALISM AS SYMBOLIC FORM IN CANADIAN DESIGN COMPETITIONS FOR CULTURAL PUBLIC PLACES (2002-2012)

CONCOURS & IMAGINAIRE TERRITORIAL

Le thème du territoire dans 31 projets culturels au Québec (1991-2005)

LOGEMENT SOCIAL ET RECHERCHE / CREATION

Deux concours rémunérés réservés aux étudiants canadiens.

ARCHITECTURE AND THE ENVIRONMENTAL TRADITION : BRITISH ARCHITECTURE 1750-1850

"Architecture and the Environmental Tradition: The Atmospheric and British Architecture, 1750-1850" (Professor Dr. Martin Bressani, principal investigator), School of Architecture, McGill University, Montreal, Canada Nicholas Roquet, Université de Montréal, cochercheur.

LA THÉORIE DES TEMPLA

  Auteur : Pierre Boudon Titre : L'architecture des lieux - Sémantique de l'édification et du territoire Date : 2013 ISBN : 9782884746434 Essai de déchiffrement de l’architecture, de son histoire et de ses manières de s’inscrire dans l’espace, à la lumière de la sémantique du lieu : l’oeuvre architecturale est le résultat d’un processus d’édification (le construit), mais aussi un espace où l’on vit (l’habitat). L’auteur montre comment, dans l’histoire comme dans les pratiques, le « lieu » architectural se constitue dans un chassé-croisé permanent entre ces deux logiques, entre culture et usages, entre esthétique pure et valeurs de la vie quotidienne. Pierre Boudon a été professeur titulaire à l’Université de Montréal dans le domaine des sciences de la communication. Il est actuellement directeur de recherche associé au Lalicc, (Paris, Sorbonne) et au Leap (laboratoire d’étude d’architecture potentielle) de l’Université de Montréal. Il est un des fondateurs d’une sémiotique des lieux (revue Communications 27, Paris, 1976), et l’auteur de nombreux articles dans les principales revues de sémiotique et de linguistique. Ses recherches portent sur l’analyse des formes architecturales et territoriales, et sur l’analyse du discours. Il a publié entre autres Le paradigme de l’architecture(Montréal, 1992) et Le champ sémantique de la parenté (Paris, 2002).

(Programme de recherche sur les concours et ressource en ligne)

Publication interactive et moteur de recherche sur les concours au Canada depuis 1945. Une base de données documentaire conçue et mise à jour par la Chaire de recherche de l'Université de Montréal sur les concours et les pratiques contemporaines en architecture (Jean-Pierre Chupin)

CARTOGRAPHIE THÉORIQUE DES ENJEUX DURABLES

Cartographie théorique des enjeux et stratégies durables dans les concours canadiens de design pour l'espace public