PUBLICATIONS + LIBRE ACCÈS

Typologies, échelles et catégories :

1. Maisons, logements et installations résidentielles 5
2. Bâtiments publics : Bibliothèques et archives 23
3. Bâtiments publics : Établissements d’enseignement 55
4. Bâtiments publics : Musées, galeries, centres d’exposition 73
5. Bâtiments publics : Espaces communautaires, activités religieuses et récréatives 89
6. Bâtiments publics : Bâtiments commerciaux et mixtes 109
7. Bâtiments publics : Services de santé 123
8. Espaces publics : Cafés, restaurants, cafés de rue 133
9. Zones et lieux de marché 139
10. Rues et chemins 147
11. Lieux publics, places et nœuds 159
12. Zones d’activité piétonne : Jardins, parcs, fronts de mer, sentiers 187
13. Quartiers, districts, régions 227
14. Paysages naturels à grande échelle 255
15. Autres points de vue sur la qualité 281

TABLE DES MATIÈRES

Pôle 1 : Justice spatiale et amélioration de la qualité de vie

University of British Columbia           4

Université de Dalhousie         7

McGill University        11

Toronto Metropolitan University       15

Pôle 2: Résilience intégrée, culture matérielle et réutilisation adaptative

University of Toronto 21

Carleton University    24

Laurentian University 30

University of Waterloo           35

Pôle 3: Conception inclusive pour la santé, le bien-être, le vieillissement et les besoins spéciaux

Concordia University  38

Université de Montréal          44

University of Calgary  48

Pôle 4: Processus et politiques de soutien à la réinvention des environnements bâtis

Université Laval          58

University of Manitoba          62

Athabasca University 66

TABLE DES MATIÈRES

 

Pôle 1 : Justice spatiale et amélioration de la qualité de vie

University of British Columbia           4

Dalhousie University  7

McGill University        11

Toronto Metropolitan University       15

Pôle 2: Résilience intégrée, culture matérielle et réutilisation adaptative

University of Toronto 19

Carleton University    22

Laurentian University 26

University of Waterloo           31

Pôle 3: Conception inclusive pour la santé, le bien-être, le vieillissement et les besoins spéciaux

Concordia University  34

Université de Montréal          38

University of Calgary  43

Pôle 4: Processus et politiques de soutien à la réinvention des environnements bâtis

Université Laval          50

University of Manitoba          53

Athabasca University 56

TABLE DES MATIÈRES

 

Pôle 1 : Justice spatiale et amélioration de la qualité de vie 4

Table ronde 1 – TorontoMet & UBC & McGillU & DalhousieU – 1er mai     4

Le partage d’expériences positives en matière de qualité   4

Table ronde 2 – TorontoMet & UBC & McGill & DalhousieU – 2 mai           11

Faire participer les membres de la communauté et les partenaires à la recherche            11

 

Pôle 2 : Résilience intégrée, culture matérielle et réutilisation adaptative 18

Table ronde 1 – LaurentianU & CarletonU & UWaterloo & UToronto – 1er mai      18

Le partage d’expériences positives en matière de qualité   18

Table ronde 2 – LaurentianU & CarletonU & UWaterloo & UToronto – 2 mai          26

Faire participer les membres de la communauté et les partenaires à la recherche            26

 

Pôle 3 : Conception inclusive pour la santé, le bien-être, le vieillissement et les besoins spéciaux           33

3a – Table ronde 1 – ConcordiaU & UCalgary – 1er mai        33

Le partage d’expériences positives en matière de qualité   33

3a – Table ronde 2 – ConcordiaU & UCalgary – 2 mai 39

Faire participer les membres de la communauté et les partenaires à la recherche            39

3b – Table ronde 1 – UCalgary & UMontréal – 1er mai         45

Le partage d’expériences positives en matière de qualité   45

3b – Table ronde 2 – UCalgary & UMontréal – 2 mai  52

Faire participer les membres de la communauté et les partenaires à la recherche            52

 

Pôle 4 : Processus et politiques de soutien à la réinvention des environnements bâtis     57

Table ronde 1 – AthabascaU & ULaval & UManitoba – 1er mai        57

Le partage d’expériences positives en matière de qualité   57

Table ronde 2 – AthabascaU & ULaval & UManitoba – 2 mai            62

Faire participer les membres de la communauté et les partenaires à la recherche            62

Table ronde 1a – UCalgary & UToronto & DalhousieU – 1 déc         6

Table ronde 1b – UCalgary & UToronto & DalhousieU – 2 déc        11

Table ronde 2a – AthabascaU & UBC & ConcordiaU – 1 déc            18

Table ronde 2b – AthabascaU & UBC & ConcordiaU – 2 déc            28

Table ronde 3a – UManitoba & UMontréal & TorontoMet – 1 déc  38

Table ronde 3b – UManitoba & UMontréal & TorontoMet – 2 déc 42

Table ronde 4a – LaurentianU & ULaval – 1 déc       48

Table ronde 4b – LaurentianU & ULaval – 2 déc       55

Table ronde 5a – McGillU & CarletonU & UWaterloo – 1 déc          60

Table ronde 5b – McGillU & CarletonU & UWaterloo – 2 déc          66

TABLE DES MATIÈRES

 

Pôle 1 : Justice spatiale et amélioration de la qualité de vie 4

Table ronde 1 – TorontoMet & McGillU & DalhousieU & UToronto – 25 août am   4

Table ronde 2 – TorontoMet & McGillU & DalhousieU & UToronto – 25 août pm   11

Table ronde 3 – TorontoMet & McGillU & DalhousieU & UToronto – 26 août         20

 

Pôle 2 : Résilience intégrée, culture matérielle et réutilisation adaptative 27

Table ronde 1 – LaurentianU & CarletonU & UWaterloo– 25 août   27

Table ronde 2 – LaurentianU & CarletonU & UWaterloo– 25 août   36

Table ronde 3 – LaurentianU & CarletonU & UWaterloo– 26 août   42

 

Pôle 3 : Conception inclusive pour la santé, le bien-être, le vieillissement et les besoins spéciaux           47

3a – Table ronde 1 – ConcordiaU & UCalgary – 25 août         47

3a – Table ronde 2 – ConcordiaU & UCalgary – 25 août         55

3a – Table ronde 3 – ConcordiaU & UCalgary – 26 août         64

3b – Table ronde 1 – UCalgary & UMontréal – 25 août          72

3b – Table ronde 2 – UCalgary & UMontréal – 25 août          80

3b – Table ronde 3 – UCalgary & UMontréal – 26 août         89

 

Pôle 4 : Processus et politiques de soutien à la réinvention des environnements bâtis     96

Table ronde 1 – AthabascaU & ULaval & UManitoba – 25 août        96

Table ronde 2 – AthabascaU & ULaval & UManitoba – 25 août        101

Table ronde 3 – AthabascaU & ULaval & UManitoba – 26 août        109

Cet article présente un mode d’orientation dans la variété des objets et le tumulte des définitions de la thèse en architecture. Un colloque doctoral sur le retour de l’ornement dans les pratiques contemporaines, en mai 2013 à l’université de Montréal, a confirmé, si besoin était, qu’un même questionnement pouvait donner lieu à une étonnante hétérogénéité de visées épistémologiques.

Réinventer l’attente du bus est un ouvrage en libre accès publié sous la direction de Carmela Cucuzzella, Jean-Pierre Chupin, Emmanuel Rondia et Sherif Goubran. Résultat d’un concours international, ce guide constitue une synthèse des meilleures idées visant à stimuler l’engagement communautaire autour de l’amélioration des environnements urbains reliés aux arrêts de bus.

Ce livre présente un ensemble de données et de cas réels qui soutiennent l’idée que les jeunes bureaux d’architectes et d’urbanistes sont capables d’égaler ou de dépasser les capacités de leurs concurrents les plus expérimentés lorsqu’il s’agit de créer des environnements bâtis de haute qualité pour le public. L’argument est avancé en réponse à une tendance de l’après-2000, qui a vu de jeunes cabinets exclus (…)