LAB-ÉCOLE | Construction d'une nouvelle école primaire à Saguenay, sur le terrain de l'actuelle école Marguerite-d'Youville / Construction of a New Elementary School in Saguenay, on the Site of the Current Marguerite-d'Youville School
2019
Saguenay, Québec, Canada- Architecture scolaire
- Édifice
- École
Le présent projet consiste à la conception d'une nouvelle construction de 3440 m2 sur le terrain de l'actuelle école Marguerite-D'Youville. Cette nouvelle école accueillera les élèves du préscolaire à la 6e année et comportera 15 classes, dont 3 de niveau préscolaire et 12 de niveau primaire, 1 gymnase simple, en plus d'espaces rassembleurs pour collaborer et manger.
Le site de la nouvelle école se situe dans le parc Saint-Joachim sur la rue Boily dans le quartier Saint-Joachim à proximité du centre-ville de l'arrondissement de Chicoutimi à Saguenay.
La construction de l'école Marguerite-D'Youville permettra d'y créer un milieu de vie inclusif pour y intégrer plus d'élèves, des espaces sportifs stimulants, et plus de locaux partagés avec la communauté.
Les équipes devront relever le défi de concevoir une école visant à créer un climat apaisant et chaleureux où l'enfant apprendra à aimer l'école et à s'y sentir bien. La nouvelle école Lab-École permettra de solidifier plusieurs partenariats existants avec la communauté. L'école doit devenir un lieu où tous les élèves pourront s'investir autrement et faire croître les différentes passions qui les habitent. Plus particulièrement, les équipes devront répondre aux objectifs suivants :
- Une école accueillante comme une maison ;
- Une école bienveillante aux besoins des élèves et du personnel créant ainsi un sentiment d'appartenance fort au milieu ;
- Une école ouverte vers la communauté ;
- Une école inclusive de la clientèle à besoins particuliers selon une approche Nurture ;
- Une école active pour bouger en tout temps, près de la nature ;
- Une école dont les espaces intérieurs et extérieurs invitent au mouvement dans les apprentissages ;
- Une école qui privilégie des circulations libres et habitées ;
- Une école qui privilégie une implantation facilitant l'accès à la cour d'école ;
- Une école qui privilégie le modèle de communauté d'apprentissage regroupé par cycle et comprenant des espaces de collaboration respectifs, recréant des petites écoles à l'image du chez-soi au sein de la grande école.
(Tiré du programme du concours)
Le site de la nouvelle école se situe dans le parc Saint-Joachim sur la rue Boily dans le quartier Saint-Joachim à proximité du centre-ville de l'arrondissement de Chicoutimi à Saguenay.
La construction de l'école Marguerite-D'Youville permettra d'y créer un milieu de vie inclusif pour y intégrer plus d'élèves, des espaces sportifs stimulants, et plus de locaux partagés avec la communauté.
Les équipes devront relever le défi de concevoir une école visant à créer un climat apaisant et chaleureux où l'enfant apprendra à aimer l'école et à s'y sentir bien. La nouvelle école Lab-École permettra de solidifier plusieurs partenariats existants avec la communauté. L'école doit devenir un lieu où tous les élèves pourront s'investir autrement et faire croître les différentes passions qui les habitent. Plus particulièrement, les équipes devront répondre aux objectifs suivants :
- Une école accueillante comme une maison ;
- Une école bienveillante aux besoins des élèves et du personnel créant ainsi un sentiment d'appartenance fort au milieu ;
- Une école ouverte vers la communauté ;
- Une école inclusive de la clientèle à besoins particuliers selon une approche Nurture ;
- Une école active pour bouger en tout temps, près de la nature ;
- Une école dont les espaces intérieurs et extérieurs invitent au mouvement dans les apprentissages ;
- Une école qui privilégie des circulations libres et habitées ;
- Une école qui privilégie une implantation facilitant l'accès à la cour d'école ;
- Une école qui privilégie le modèle de communauté d'apprentissage regroupé par cycle et comprenant des espaces de collaboration respectifs, recréant des petites écoles à l'image du chez-soi au sein de la grande école.
(Tiré du programme du concours)