Sondage versus concours : simulacre et démocratie

À propos de l’annulation du concours pour le monument commémoratif de la mission du Canada en Afghanistan par Jean-Pierre Chupin et Jacques White.   Quand il s’agit de juger des projets d’art ou d’architecture, un sondage en ligne est un « simulacre de démocratie » qui ne peut remplacer ni un concours de design ni un vrai … Lire la suite

Conférence-débat autour de l’histoire des écoles d’architecture en France et au Québec

Date : 31 janvier, 2023, 17h30 Localisation : Amphithéatre 1120, Faculté de l’aménagement, Université de Montréal. A l'occasion de la parution en 2022 de L'architecture en ses écoles, une encyclopédie, nous accueillons Daniel Le Couédic, architecte et historien, professeur à l'Université de Bretagne Occidentale, et co-directeur de l'ouvrage. Autour de Lucie K. Morisset, professeure à ... Lire la suite

L’IRAC et la revue Canadian Architect présentent un résumé de la convention de Calgary de Jean-Pierre Chupin

Dans un nouvel article du Journal de l'IRAC inclus dans la plus récente édition de la revue Canadian Architect, Jean-Pierre Chupin, professeur à l'Université de Montréal et directeur du projet, aborde les nouvelles conceptions de la qualité architecturale et la façon dont le partenariat de recherche du CRSH les a abordées jusqu'à présent.  Cliquez ici ... Lire la suite

Vidéo de la table ronde : Que vaut un prix d’architecture?

Autrefois symbole d’excellence et d’exception, les prix d’architecture et de design, qui visent à récompenser des réalisations, se sont multipliés de façon exponentielle ces dernières années. Ce débat fut consacré à des interrogations quant à la valeur accordable à ces prix, considérant leur démultiplication.

Une bourse d’admission au doctorat pour Shantanu Biswas-Linkon

Le comité d’admission aux programmes de doctorat a accordé la Bourse d’admission aux cycles supérieurs d’un montant de 10 000 $ à Shantanu Biswas-Linkon, nouvel étudiant au doctorat, en reconnaissance de son dossier académique, de sa proposition de recherche et de la clarté de ses motivations.